sábado, 23 de junio de 2012

De una sociedad a otra.




Socialmente los medios de comunicación tienen  influencia mediática. Los padres perciben el parpadeo de una luz de alerta y otra de riesgo. La entidad escuela, frente al avance de esa realidad,  no puede desistir, ha de aceptar el desafío y se  ha de comprometer con  las nuevas generaciones. 

Los cambios tecnológicos influyen en la formación  profesional docente y en la escolarización.

El libro y la lectura, sin renegar de su identidad, han dado un paso al costado para perdurar, se esfuerzan por compartir su hegemonía cultural con las tecnologías de la información y de la comunicación.

Quienes evocan un futuro mejor confían en la educación  y en la escuela, como distribuidora de conocimientos y  de legítimos valores.

La globalización virtual con la difusión “al instante” de las noticias e imágenes, a escala interplanetaria, generan un mundo sin fronteras.

Actualmente la  escuela, que se precie  de ser  tal, ha de formar  ciudadanos con solvencia reflexiva para que atraviesen  la sociedad de la información  y   habiten  la sociedad del conocimiento.

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